Cuando un barco queda varado en un banco de arena o de piedras, se dice que está encallado. Del mismo modo se podría decir que está "ensilencio", ¿no?.
Del mismo modo que decimos, me cago en la ostia, podríamos decir, "me cago en la oblea", ¿no?
¡Salud!
miércoles, 2 de abril de 2008
Cuestiones filosóficas desfrecuenciadas
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Jonás Bernabéu
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miércoles, abril 02, 2008
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Etiquetas: Filosofía desfrecuenciada
martes, 4 de marzo de 2008
Cuestiones filosóficas desfrecuenciadas
Bueno, esto que a continuación voy a escribir, más que una cuestión filosófica es una devaneo filosófico, una de esas reflexiones mías que no van a ninguna parte, pero bueno.
La lengua, la identidad de cada pueblo, mejor dicho, de cada comunidad, y concretando más aún de cada comunidad lingüística, que abarca un idioma, una cultura, unas tradiciones. La Lengua al fin y al cabo.
Últimamente, hablan de enseñanza bilingüe, en inglés, como no. Enseñan a los niños una segunda lengua desde los tres o cuatro años, justo en el momento que están aprendiendo su lengua vehicular, su lengua materna, el castellano/español. Hay niños, que su lengua vehicular, su lengua materna, es la Lengua de Signos Española (LSE).
Sucede que a un niño, se le puede enseñar a signar con tan sólo cuatro meses de edad, pero no se hace. Si estimuláramos, si enseñáramos a un niño a signar desde los cuatro meses, es decir, si desde tan temprano le enseñáramos una lengua, puede que sea vehicular o no, pero le enseñáramos una lengua, a la hora de adquirir cualquier otra le sería más fácil. Y esa lengua ha de ser la LSE (Lengua de Signos Española), no sólo porque se pueda enseñar en una edad tan temprana, sino porque eso facilitaría la integración, desde niños, de las personas sordas. Es más, pongamos que alguien de los que lee este texto, tiene un hijo sordo. Hoy en día supondría un shock emocional para esos padres, después vendría la asimilación y por último la aceptación, proceso que en muchas ocasiones supone demasiados meses o incluso años que perjudican al desarrollo cognitivo del niño. He ahí, la importancia de que todos, repito TODOS, aprendamos desde pequeños la LSE, antes que el inglés o cualquier otra lengua. Que un niño aprenda primero la Lengua de Signos, no significa que no vaya a aprender el castellano/español si no es un niño sordo.
Hace tan sólo 5 meses, tal vez uno más, el Gobierno de España aprobó una ley que establecía la Lengua de Signos Española como lengua oficial del Estado. Ya es hora que esa hermosa Lengua tenga el sitio que se merece, antes que las cooficiales y el inglés o cualquier otra.
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Jonás Bernabéu
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martes, marzo 04, 2008
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domingo, 2 de marzo de 2008
Cuestiones filosóficas desfrecuenciadas
Me permito el honor de inaugurar esta nueva sección, titulada como arriba está puesto, que tratará sobre eso, preguntas inventadas sin respuesta, rollos filosóficos con interés para el que escribe, o cualquier otra cosa filosófica, claro está que se nos ocurra. Ahí va mi primer cuestion filosófica desfrecuenciada:
Si dicen que no existe la verdad, ¿por qué decimos que la gente miente?
Ahí queda eso, se admiten reflexiones, evidentemente. Y que cada llama aguante su vela, ¿o es la vela la que aguanta el fuego? (Mira, otra cuestión filosófica desfrecuenciada).
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Jonás Bernabéu
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